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一二三产业融合发展指的是农产品生产业、加工业和销售服务业的融合。融合，就是紧密关联，相互依存，相互促进。之所以要提倡和推动123产业一体化，是因为这种一体化有很多优势。人们通常关注农民生产者的利益。一般认为，仅通过农业生产获得的农产品原材料价值相对较低
问题一：跨界是什么意思就是从一个地界去另一个地界
问题二：互联网+是什么？跨界融合又是什么意思？互联网+当今社会的意思就是用互联网的思维来解决传统的问题，比如滴滴、拉屎之类都是互联网+的当今案例
问题三：“互联网+”的跨界融合是什么意思？互联网与传统产业或以前与互联网联系很少的行业，都与互联网相结合
问题四：现代企业为什么要跨界融合,模式创新只要不段创新，跨企跨界学习，才能使自己的公司
问题五：王永利所说的跨界融合是指？跨界融合在网络时代背景下已经越来越容易实现了，金融也就会结合越来越多具体的场景，所以融合也会越来越多，有帮助的话记得采纳哦
问题六：现代企业为什么要跨界融合，模式创新随着企业的不断发展，只有不断的跨界融合才能打破现有行业的发展瓶颈；只有不断创新，才能适应越来越严峻的竞争发展。
问题七：合天系统“合天系统”采用跨界融合O2O模式是什么意思？就是采用打通线上到线下(online to offline)和线下到线上(offline to online)的双向经营渠道，具体可以找雅-星老师问问
问题八：现代企业为什么要跨界融合模式创新创新是一个企业生存和发展的灵魂。对于一个企业而言，创新可以包括很多方面：技术创新，体制创新，思想创新。。。简单来说，技术创新可以提高生产效率，降低生产成本；体制创新可以使企业的日常运作更有秩序，便于管理
问题九：对学校来讲，跨界融合包括以下哪些方面学校文化建设对于教育内涵发展和学校质量提升的重要性是毋须赘言的。改革开放三十年，中国教育取得了巨大的成就，也走过了极不平凡的几个阶段，从最初追求规模与效率上的扩张到如今转向对质量与公平的注视，教育走上了注重内涵发展的道路。而对于学校的内涵发展，文化建设是学校应对时代变革和提升办学质量最根本也最深层的举措。根据当代教育管理改革的趋势和走向，一流学校的建设关键在于一流学校文化的建设，它是一所学校综合素质的体现，也是综合竞争力的表现。了解一所学校，很重要的就是了解其深层次的文化品质，因为教学模式、管理程序甚至人力资源等都可以引进，唯独文化性格是一所学校独具的生命力。在广大中小学的硬件建设日益趋同的今天，校际竞争已经转向办学质量、办学特色、办学品位的竞争。这时候，学校的文化性格是否鲜明，文化生命力是否旺盛，是否能成为学校可持续发展的助推器，就直接决定了学校的成败。因此，可以说学校的内涵发展也即特色发展，而特色发展也就要求学校要从自身的历史和现实状况出发，寻求一条适合自身的发展道路。
一、学校文化与办学特色关系之辨：以文化建设铸就特色学校
如何界定学校特色，实在是有太多的理解和认识。有研究者认为，学校特色主要是指独特的办学思想、特色的教师群体、校本化的课程体系、
高水平的特色项目、个性化的学校文化等要素。从本质上来讲，学校特色就是一所学校有别于其他学校对教育教学的个性化（校本化）理解与个性化（校本化）实践，并由此在学校整体风貌上所表现出来的独特性。
学校文化建设与学校特色形成，具有内在要素的高度相关和工作方式上的紧密联系。实践中有学校从形成学校特色的角度，提出了学校文化建设的目标，有学校从全面提升学校文化内涵的角度，提出了学校特色建设的任务。因此，真正的学校文化是有特色的，本身就有校本化和特色化的一面，而真正的学校特色应该是文化性和是整体性的。办学特色的内涵必定有相应的学校文化来支撑，学校文化建设是办学特色的基础，办学特色必然要体现学校的文化建设。没有深厚文化底蕴的特色，不成其为特色，不会得到社会的认同。任何一所特色学校，都是继承原有学校文化的优良传统，吸收其精华，并根据时代的发展，不断扬弃，整合改造，从而形成学校的个性风貌。可见，学校文化对学校特色办学至关重要，只有具有不同文化特质与风格的学校，才能形成特色、创立品牌、彰显个性，具有持久的生命力。特色学校总是具有某种文化底蕴而具有继承性、创造性、时代性和稳定性。
[郑金洲：办学特色归根结底要体现在学校自身建设上，或者说体现在学校文化上。学校的办学特色，从文化学的意义上讲，主要涵盖三个方面：一是学校在思想观念、价值规范上的特色。二是学校在制度、模式、结构等行为方式上的特色。三是学校在物质环境、校园建设等方面的特征。]
致力于学校文化与特色建设研究，一定要基于学校，为了学校发展，实现学校重构。学校文化建设是为学校的发展服务的，要紧紧围绕教育这个核心。落到实处就是要文化育人。在这个过程中，文化的要义不是作为纯文化来解构的，而是有机渗透在教学、科研等方面，要通过解读、提炼来还原并加以分析。因此，建设学校文化不是一项孤立的工作，而是和培育学生心智品德、提升教学质量、建设优良师资紧密结合在一起。
在本课题研究的方案设计中，我们提出的研究目标是：形成区域内以人为本，以教师学生自主发展为本，与区域经济......>>
问题十：王永利所说的跨界与融合容易实现么？跨界融合在网络时代背景下已经越来越容易实现了，金融也就会结合越来越多具体的场景，所以融合也会越来越多
1、产业融合是指不同产业或同一产业不同行业相互渗透、相互交叉，最终融合为一体，逐步形成新产业的动态发展过程。产业融合可分为产业渗透、产业交叉和产业重组三类。
2、产业融合已经不仅仅是作为一种发展趋势来进行讨论，当前，产业融合已是产业发展的现实选择。理论分析表明，产业融合是在经济全球化、高新技术迅速发展的大背景下，产业提高生产率和竞争力的一种发展模式和产业组织形式。它所产生的效应是多方面的，主要有：
3、促进了传统产业创新，进而推进产业结构优化与产业发展。由于产业融合容易发生在高技术产业与其他产业之间，产业融合过程中产生的新技术、新产品、新服务在客观上提高了消费者的需求层次，取代了某些传统技术、产品或服务，造成这些产业市场需求逐渐萎缩，在整个产业结构中的地位和作用不断下降；同时产业融合催生出的新技术融合更多的传统产业部门，改变着传统产业的生产与服务方式，促使其产品与服务结构的升级。
4、促使市场结构在企业竞争合作关系的变动中不断趋于合理化。现行的市场结构理论认为，有限的市场容量和各企业追求规模经济的动向结合在一起，就会造成生产的集中和企业数目的减少。而在产业融合以后，市场结构会发生更复杂的变化。产业融合能够通过建立与实现产业、企业组织之间新的联系而改变竞争范围，促进更大范围的竞争。产业融合使市场从垄断竞争向完全竞争转变，经济效率大幅度提高。
5、有助于产业竞争力的提升。产业融合与产业竞争力的发展过程具有内在的动态一致性。技术融合提供了产业融合的可能性，企业把融合过程推进到各个运作层面，从而把产业融合的可能性转化为现实。不同产业内企业间的横向一体化加速了产业融合进程，提高了企业竞争力、产业竞争力。同时，产业融合对企业一体化战略也提出了新的挑战。产业融合中企业竞争合作关系发生变革，融合产业内的企业数量不断增加，企业间的竞争加剧，企业创新与灵活性被提升到新的战略高度。在这场技术革命与产业变革中，创新能力弱、灵活性差的企业会以更快的速度被淘汰出局。
6、有助于推动区域经济一体化。产业融合能够提高区域之间的贸易效应和竞争效应，加速区域之间资源的流动与重组。产业融合将打破传统企业之间和行业之间的界限，特别是地区之间的界限，利用信息技术平台实现业务重组，发展新的业务，这将会加速区域之间资源的流动和重组，产生贸易效应和竞争效应。产业融合将促进企业网络的发展，提高区域之间的联系水平。产业融合带来企业网络组织的发展将成为区域联系的主体，有助于打破区域之间的壁垒，增强区域之间的联系。产业融合扩大了区域中心的扩散效应，有助于改善区域的空间二元结构。
一二三产业融合发展指的是农产品生产业、加工业和销售服务业的融合。融合，就是紧密关联，相互依存，相互促进。之所以要提倡和推动123产业一体化，是因为这种一体化有很多优势。人们通常关注农民生产者的利益。一般认为，仅通过农业生产获得的农产品原材料价值相对较低
1、融合发展指的是在不同领域、不同行业之间进行协作与合作，实现资源共享、优势互补，从而推动更高质量的发展。融合发展的本质就是要打破壁垒，搭建桥梁，促进各个方面的联动与协调，加速各个领域的发展。
2、融合发展的重要性不言而喻，特别是在当前全球化、信息化、智能化的时代，融合发展已经成为推动社会进步和经济发展的重要手段和途径。没有融合发展，就没有创新，就不会有高质量的发展。
3、融合发展的优势体现在以下几个方面：第一，可以实现资源共享、优势互补，避免重复建设，减少浪费。第二，可以促进工业结构升级和产业协同发展，提高经济效益和社会效益。第三，可以集成各种知识和技术，加速创新，实现跨界融合，推进行业发展和社会进步。
4、融合发展的最大难点就是要打破人们的思维定势和领域壁垒，促进各个领域之间的交流与协作。而在实际操作中，不同领域、不同行业之间缺乏合作意愿和配合，以及政府政策支持的差异化等因素都是制约融合发展的重要问题。
5、为了促进融合发展，需要采取以下几个措施：第一，加强政府政策支持和引导，建立融合发展的监测和评估机制。第二，增强各领域、各行业之间的交流和协作意识，加强专业知识、技术和资源的共享和交换。第三，加强跨部门、跨领域、跨地区的协同和合作，推动优势产业链的形成和完善。第四，积极培育和推动创新、创业、创造精神，打造国内领先、全球具有竞争力的产业基地。
